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| 文档题目： |
幼儿园游戏教学指导研究 (2) |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2022-05-27 09:51:03 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
6 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 幼儿园游戏教学指导研究 (2) (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6398
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幼儿园游戏教学指导研究
[摘 要]游戏活动是幼儿园的基本活动，他们会以自己独特的方式在游戏中了解未知、认识自我、适应环境、形成经验，因此幼儿的游戏也必须进行科学的研究与合理的设置，是合乎规律的“简单”而不是可有可无的忽视，是适应儿童兴趣转移的“随机”而不是教师意绪的“随意”，从而寓教于乐。幼儿园游戏环境的创设首先要从幼儿的兴趣和需要出发，根据本班幼儿的实际情况和年龄特点，创设适应每个幼儿需要、能让每个幼儿都在不同程度上有所提高和收获的游戏环境。本文在详细细分了游戏对幼儿发展的价值基础上，重点提出幼儿园游戏的指导策略和建议，希望可以对我国学前教育事业的健康发展有所贡献。 [关键词] 幼儿园 游戏指导 问题及对策
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