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| 文档题目： |
浅谈学前教育中对幼儿的有效表扬策略 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2022-05-25 10:40:38 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
8 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 浅谈学前教育中对幼儿的有效表扬策略 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3805
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浅谈学前教育中对幼儿的有效表扬策略 [摘 要] 随着新课程的推进，对话教学给幼儿园教育带来了生机和活力，但在教学的具体操作层面，教师由于对“有效表扬”理论认识上存在偏差或误区，导致教师种种无效表扬的出现。本文借鉴有关教学中表扬理论和实践的研究成果，从教学的本质出发，试图从教师有效表扬的角度探讨课堂教学这一课题。很多研究在教学中倡导的“有效表扬”只是一种应然状态和理想状态，由于缺乏理论的梳理和操作层面的具体指导，因而容易引起教师的误解。本论详细地论述了教师无效表扬的具体表现，并根据症结所在，提出了实现有效表扬的具体策略。 [关键词] 有效表扬；无效表扬；表扬策略
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