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| 文档题目： |
教师组织生活教育活动的现状研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2022-05-25 10:39:09 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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5 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 文档字数： |
4979
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教师组织生活教育活动的现状研究
[摘 要]教育中的“生活教育”思想，是陶行知先生教育思想的核心之一，我们要把陶行知先生的“生活”教育思想彻底贯彻到实际教育当中去，利用与孩子们密切联系、息息相关的“生活元素”“环境因素”，把握教育的方向和教育的内容和形式，让孩子们寓教于乐、寓学于乐，完全融化在轻松、和谐的“生活”的气氛之中，无形中增长知识、增长技巧。幼儿教育中“生活教育”的方法、手段多饰多样，我们需要“探寻”或“创设”适合儿童成长的“生活环境”。同时，为了孩子的“智力开发”、培养孩子们的“创造力”、拥抱“大自然”，可以在游戏中得到实践。 [关键词]教育 幼儿 生活 游戏
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