|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
家园共育促进幼儿良好个性品质形成研究 |
 |
| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2022-05-25 10:29:33 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
4 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 家园共育促进幼儿良好个性品质形成研究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
7767
|
家园共育促进幼儿良好个性品质形成研究 【摘要】家庭是幼儿园重要的合作伙伴。为了促进幼儿的身心健康发展，良好行为习惯以及个性品质的形成，家园之间的共育是不可忽略的。通过目前的家园共育情况来看，由于许多家长儿童观落后，导致教育目标失衡，教育方式不科学，影响到家园之间的协作。本文采取了积极有效的家园共育策略。通过家长会或者面对面的沟通帮助家长真正认识到家庭教育对幼儿的重要性。通过多渠道和家长探讨有关于育儿观念，能使教师与家长形成团结的力量，让家长参与到我们的教育及管理活动当中。在实施过程中发现，家长对幼儿的教育方法，关注及陪伴会对幼儿的个性品质发展有一定的影响。也彻底让家长明白，只有家庭和幼儿园保持一致的教育目标和要求，才能获得理想的效果。所以，家园共育理应成为推动幼儿素质教育最值得重视的问题之一。 【关键词】家园共育 育儿策略 个性品质
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
