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| 文档题目： |
小班交往能力的问题和策略研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2022-05-24 21:20:39 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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2 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5841
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小班交往能力的问题和策略研究 [摘要]同伴交往是小班幼儿经常开展的一项社会性活动，良好、有效的交往不仅可以增强幼儿的情绪情感表达效果，还可以提高幼儿的社会交际水平，对幼儿的社会性发展有着非常重要的作用。本文主要分析了小半幼儿交往能力存在的问题，例如过度保护、缺乏引导、教育过渡等等；最后针对分析所得结果提出一些小班幼儿交往能力的培养策略，如通过教学活动教会幼儿交往方法、通过游戏活动增强幼儿交往兴趣、通过生活活动的随机教育锻炼幼儿交往能力、拓展家园合作培养幼儿交往习惯。希望通过本文的研究能够为教育工作者在培养小班幼儿交往能力时，提供参考和帮助。 [关键词]小班幼儿 交往能力 问题 培养策略
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