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| 文档题目： |
班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 (9) |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2022-05-24 21:14:53 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
7 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 (9) (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3827
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班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 [摘要] 人际交往定义是人们在生活活动过程中所建立的一种社会关系，幼儿从进入幼儿园的第一天与老师、同伴打招呼就已经开始他的第一步交往。对学前儿童来说与同伴交往是一种情商表现，是在产生争执摩擦中去自我协调的一种技能，而如今很多家庭都是独生子女居多，大多数的孩子都是以自我为中心，不能较好地与同伴友好交往，加上现在物质条件丰富，更容易忽略幼儿与同伴交往的发展。 [关键词] 幼儿； 同伴交往； 家庭环境 ；策略与建议
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