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| 文档题目： |
学前教师开展家校合作的个案研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2022-05-23 19:27:42 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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6 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
7556
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学前教师开展家校合作的个案研究
[摘要]随着社会、经济的不断飞速发展，如今的儿童的教育问题已经越来越受关注。而其中也暴露出儿童不少学习上的问题。总体来说，目前国内大部分家庭仍然为独生子女，家庭对于孩子教育问题也非常关注，而家校合作无论是对于老师的教学、还是家长的家庭教育都有很大的帮助，所以研究家校合作也就具有非常重要的意义。本文首先分析了学前教师开展家校合作的研究背景及意义，并对家校合作的相关理论进行了论述；随后结合长沙市大同学前开展家校合作的现状进行研究，并分析家校合作过程中存在的问题；文章的最后结合长沙市大同学前的个案，对于学前教师开展家校合作教育的应对策略进行了探讨，分别从互联网角度、学校观念、家庭角度对于家校合作的考核、以及教育社会等四个方面的策略，对于学前教师开展家校合作具有一定的参考意义。
[关键词] 中学 家校合作 个案研究
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