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文档题目: |
适应幼儿园教师特点的有效管理 (4) |
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上传会员: |
Mktv1520 |
提交日期: |
2022-03-04 23:22:41 |
文档分类: |
学前教育 |
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适应幼儿园教师特点的有效管理 (4) (需要:10 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
4223
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目 录
一、幼儿园教师的职业特点 1 (一)幼师是孩子生活的照料者 1 (二)幼师是孩子学习的传授者 1 (三)幼师是孩子团队生活的领导者 1 (四)幼师是孩子全面教育的启蒙者 1 二、当前幼儿园教师管理中出现的普遍问题 1 (一)家庭教育引发的孩子“娇惯”问题 1 (二)幼儿园教育方式较为传统化 2 (三)幼儿园教师整体素质水平较低 2 (四)幼儿园教师的流动性大 2 三、 适应幼儿园教师特点的管理对策 2 (一)开展幼教知识宣传活动 2 (二)逐步优化教学方式 2 1. 教学内容有趣 3 2. 教学形式适宜 3 3. 教学材料多样 3 4. 开放性引导 3 5. 操作性学习 3 6. 互动性发展 3 (三)提高教师整体素质,完善幼教激励制度 4 (四)保护幼师权益,稳定幼师队伍 4 四、结语 4 参考文献 5
一、幼儿园教师的职业特点 (一)幼师是孩子生活的照料者 幼师在教师队伍中有着无比重要的作用,因为相对其他教师,幼师带领着的小朋友很多都是生活还不能完全自理的孩子。 孩子们进入幼儿园开始,很多事情都需要老师的帮助,无论是穿衣穿鞋,还是吃饭上厕所,就连最基本的洗脸洗手,全都需要在老师的带领下才能完成。 小朋友们也是在上幼儿园之后,有了老师的悉心教导,慢慢地学会了很多生活小技能。 (二)幼师是孩子学习的传授者
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