试论学龄前儿童的个性化教育 (9)

目       录

一、 个性教育概述 2

（一）个性教育的概念 2

（二）当前学前儿童个性化教育存在的问题 2

二、学前儿童个性化教育的建议 2

（一）遵循教育规律，实现家庭教育与幼儿园教育的有机结合 2

（三）多多组织幼儿参与讨论活动 3

（四）丰富个性展示形式 4

（五）重视自主游戏，激发幼儿自主性与创造性 4

三、结论 5

参考文献 5

一、个性教育概述

（一）个性教育的概念

个性化教育就是培养学生个性发展的教育。为了使学生个性发展，就要给每个学生提供最适合的教育，使学生的个性特长得到充分的发展。为此就要改变原来那种千遍一律的人才培养方式，采用个性化教育的方式。

（二）当前学前儿童个性化教育存在的问题

我国颁布的《指南》与英国的《讲座课程指南》，基本上都是代表着现在国际上最先进的幼儿教育理念。一直在提倡“要关爱每一位幼儿、要尊重每一位幼儿、要因材施教”，但是这句话始终只是个口号。我们提倡幼儿应该自主，但是我们的教育策略、教育方法，却始终