目 录
一、家庭德育教育的重要性…………………………………………………………3
二、学前儿童家庭德育教育的培养途径……………………………………………3
（一）平常生活中随时关注…………………………………………………………3
（二）家庭德育教育从小开始………………………………………………………3
三、家庭德育教育现状和存在的问题………………………………………………3
（一）家长着重于口头说教…………………………………………………………3
（二）德育教育未引起重视…………………………………………………………4
（三）缺少家园共育 家长盲目教育…………………………………………………4
（四）父母注重物质给予和知识学习而忽略德育教育……………………………4
四、当前儿童家庭德育教育的对策…………………………………………………4
（一）父母身体力行重于口头说教…………………………………………………4
（二）正确认识德育教育重要性 …………………………………………………5
（三）实现德育教育的系统化 ……………………………………………………5
（四）家长转变以往不正确的思想观念……………………………………………5
参考文献………………………………………………………………………………6
一、家庭德育教育的重要性
学前儿童就是还未进入小学学习的儿童，一般来说学前儿童的年龄是在三岁到六岁，虽说还未进入小学进行系统的、全面的文化知识的学习，但是这一时间段却是幼儿大部分基本的能力形成和发展的黄金期。随着时代的发展，人们对于孩子的教育是越来越关心了，但是大部分时候还是更关心孩子文化知识的学习和掌握，但其实孩子的德育教育在这段时间处于黄金发展期，是孩子性格养成，情商培养的重要时期，幼儿的情商对以后的生活和学习来说都是很重要的，家庭德育教育是学前儿童教育中重中之重
