论述裴斯泰洛齐教育思想及对幼儿教育的启示+开题报告

摘要：本文对 19 世纪著名的瑞士民主主义教育家以及教育改革实验家裴斯泰洛齐的教育思想进行了收集、整理以及分析，认为其教育思想对于现在幼儿教育能够产生十分重 要的影响。裴斯泰洛齐的教育思想认为，教育的基本原则以及成功前提，均是对孩子的 “爱”，而家庭、幼儿园，均应该对“爱”的分为进行营造，从而对孩子的发展产生重要 的促进作用，应对幼儿教育当中家庭教育的重要性给予充分的重视，并家庭化学校教育; 应将全面和谐的早期教育给予孩子，避免幼儿教育小学化问题的出现，除此之外，还应该 对国家教育发展的大趋势进行适应。

关键词:裴斯泰洛齐;幼儿教育;教育思想;启示

裴斯泰洛齐是瑞士19世纪十分著名的民主主义教育家、教育改革家以及教育实验家，教育改革试验、要素教育、“爱”的教育等均是其被人熟知的重要教育思想，而作为奠基儿童早期教育的重要教育学家，裴斯泰洛齐泰洛其本人则鲜为人知。幼小儿童是裴斯泰洛齐的主要教育对象，其最早的教育实践就是对自己儿子的培养，他详细的观察以及记录了卢梭的教育方法，并根据其中的不足作出了针对性的改进。而在其著作《林哈德与葛笃得》当中，裴斯泰洛齐更是通过葛笃得人物形象读其教育观点以及教育思想进行表达。现如今，裴斯泰洛齐的教育思想仍然对现代幼儿教育发挥着十分重要的作用。

目录

一“爱”孩子是教育的基本原则

（一）“爱”的教育

（二）“爱”的教育的实施方法

（三）“爱”的教育突出了家庭教育的重要作用

二学校教育家庭化

（一）母亲、家庭环境的重要影响

（二）学校教育的家庭化

三避免小学化幼儿教育

（一）幼儿教育小学化的具体表现

（二）幼儿教育小学化对幼儿的影响

（三）避免小学化幼儿教育的方法

四顺应国家教育发展趋势，重视农村学前教育

（一）学前教育的公平

（二）学前教育的均衡化

（三）重视农村学前教育