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| 文档题目： |
幼儿园亲子活动中家长参与现状与对策研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-23 21:19:24 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
8 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 幼儿园亲子活动中家长参与现状与对策研究 (需要:10 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4865
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幼儿园亲子活动中家长参与现状与对策研究 [摘要] 家长作为婴幼儿早期教育的教育者和看护人，是婴幼儿教育顺利开展的重要资源，幼儿园中的婴幼儿教育必须有家长的参与，才能保证教育活动顺利开展。本文从亲子活动中家长参与现状出发，分析了亲子活动中家长参与存在问题，如家长参与的途径单一、家长参与的程度不高、祖父母及外祖父母参与存在的问题较多，并给出了相关建议，包括通过教师间的研讨和反思提升教师指导家长参与的能力，通过集体观摩和评价提升教师指导家长的能力，课程的实施要考虑家长参与的能力和水平，办大型亲子活动等。 [关键词] 亲子活动 家长 参与
亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地出现的一个新兴课题，尤其进入21世纪以来，亲子教育越来越受到人们的重视，其研究也日渐兴起。亲子教育强调了父母
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