浅议幼儿数学兴趣与能力的培养

浅议幼儿数学兴趣与能力的培养

［摘要］生活中到处都离不开数学，在幼儿的活动里也到处都是数学。幼儿面对的是枯燥无味的数学活动，特别是学龄前儿童，他们的逻辑思维能力差，还处在直觉行动思维阶段，幼儿时期的数学能力直接影响到以后数学知识和能力的掌握。在幼儿教学中存在哪些问题，问题存在的原因，用什么样的策略，尽量让幼儿的思维和兴趣充分得到发展，使幼儿在学中玩，玩中学，主动去学习和掌握相对来说比较枯燥的数学知识。

［关键词］ 幼儿  数学  兴趣  能力  培养

同学你好，上一稿已经说了问题所在，但是这一稿交过来的文稿还是那样，辛苦你好好思考一下，认真修改，否则即使反复提交也是徒劳。而且你是在没有提纲的情况下直接提交文稿，这也是从第一稿提交到现在我一直强调的问题。整个文章已经写偏了。

第一稿的时候就建议你，整篇文章要按照这个思路来写：发现问题（幼儿的数学兴趣和能力很重要，但是现在幼儿的数学兴趣和能力存在什么问题）——分析问题（为什么会出现这些问题，原因是什么）——解决问题（哪些措施可以解决这些问题）。注意文章的核心是数学兴趣与数学能力，不是别的，但是你目前的文中更多是幼儿园教育中的常规的问题，没有针对幼儿的数学兴趣和能力。前