浅谈家园合作与幼儿良好行为习惯的培养

浅谈家园合作与幼儿良好行为习惯的培养

[摘要]幼儿良好行为习惯的培育，必需经由家长和幼儿园之间有用的合作，家之园间要成立经常性的双向沟通，而且必需要有一个不断深入合作的过程，才能够有效地开展这项工作，比如说家长介入到班级的各项活动中或者参与到学校中或者是提高教师和家长的素养等等，从各个方面结合自己学校的实际情况增强教育的合力从而达到培养幼儿良好行为习惯的目的。

[关键词]家园合作   培养    幼儿良好的行为习惯

现如今，培养幼儿良好的行为习惯，被越来越多的家长所重视，然而在现实的生活中，培养育儿的良好行为习惯，却往往成为了老师的职责，而家长的职责却在培养幼儿的行为习惯中渐渐的缺失掉了，因此，在我的日常工作中总能听到家长的一些声音，说:“在幼儿园里能够自己吃饭或是穿衣，一旦回到家里，就不会了”等等。然而，这一现象背后的原因究，终究是在家园共育上存在着问题，在现实生活中的孩子良好行为习惯的养成，虽然，离不开教师的引导，同样也离不开家庭教育的熏陶。在家庭中的林林总