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| 文档题目： |
论家园合作共同培养幼儿良好行为行为 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-22 21:31:37 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
12 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 论家园合作共同培养幼儿良好行为行为 (需要:10 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4424
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 吉林省敦化市第三幼儿园 赵书燕 [摘要] 现在的家庭大都是独生子女，幼儿具有良好的行为习惯，是许多家长和教师关心的问题。幼儿良好行为习惯的初步形成始于幼儿时期，3—6岁儿童是各方面发展的敏感期，这个时期幼儿的性格未定型，可塑性强，家庭、幼儿园的教育及周围环境对他的影响至关重要。首先，要发挥家庭教育的作用，让幼儿树立良好的行为意识：树立正确的家庭教育观，发挥家长的榜样作用，激励方法要适时、适当。其次，要发挥幼儿园的教育作用，让幼儿树立良好的行为意识：通过灵活运用多种形式进行引导、反复训练、形成习惯；利用环境熏陶，形成氛围。同时还要坚持家园共育一致性的原则，做到有效做好家园沟通工作注重家园教育的管理、目标、思想要一致。 [关键词]幼儿 行为习惯 家园合作
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