《柔软的管道—唐果果唐豆豆身体探秘之肠道》儿童科学绘本设计

摘 要

图画运用手工绘图和计算机上色的方法，故事以唐果果、唐豆豆（毛毛虫）为主角，并以其在果果爸爸肠道里的探索历险为情节，分别向读者（3--12岁儿童）展示肠道的状态、消化吸收的过程。果果和豆豆从爸爸的口腔进入身体，走过消化系统，故事着重体现消化系统的肠道器官功能，通过历险的方式展现其在肠道的所见所闻，这样能够有效激发儿童的阅读兴趣，积极展开想象，使其乐意探索更为丰富有趣的人体奥秘知识。

关键词：肠道、人体、消化系统

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目录

1.1国内儿童科学读物需求量剧增 1

1.2儿童心智发展规律需要儿童科学读物的出现 1

1.3选择以绘本形式创作本读物的原因 1

1.3.1儿童科普读物的几种形式 1

1.3.2概念界定。 2

2. 中国儿童绘本设计的现状 2

3.图书读者类别 4

3.1  3-6岁儿童 4

3.2  6-12岁儿童 4

4.绘本介绍 4

4.1绘本创作过程 4

4.2绘本脚本 4

5. 绘本阅读方式 8

6.该绘本特点 8

7.儿童绘本的教育价值 9

7.1.培养儿童的观察力及口语表达能力 9

7.2培养儿童的记忆能力 9

7.3.激发儿童对文字的认知兴趣 10

7.4.促进儿童的科学探索能力 10

7.5.发展儿童的社会交往能力 10

7.6.增加儿童的科学知识 10

7.7.培养儿童的科普图书阅读兴趣 11

7.8树立独立、爱运动、有求知欲的榜样 11

致  谢 1