幼儿戏剧教学的开展

幼儿戏剧教学的开展

摘要：幼儿戏剧课程不是教幼儿演戏，而是以戏剧为手段，以游戏为基本形式，培养幼儿的完整人格。教师引导幼儿通过学习绘本，创编剧本，自制道具，体验竞演，设计门票，创意表演，体验生生合作、师生合作、亲子合作的乐趣，促进幼儿多元智能发展，同时也让他们在戏剧角色体验

学习认识自我、接纳别人、认识世界、学会分享、懂得感恩！

经过了王老师辛苦的付出，为我们在戏剧上进行了一系列的培训后，我们将正式开展了戏剧主题活动课程。我班选择的是中班下学期戏剧主题活动《大树与小鸟》。

本主题从幼儿对树的探索开始，带领幼儿去感受人类、动物与树木的密切关系，从而培养幼儿的环保意识，使幼儿从小热爱自然，并懂得保护自然。幼儿也将通过肢体表达、角色扮演、想象创造等方法来丰富对树与鸟的经验。让幼儿在讨论与合作中大胆地表达自己对大树、小鸟以及人类三者关系的认识与理解，从而增强幼儿解决问题的能力以及与同伴合作的能力。