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文档题目: |
幼儿早期阅读研究论文 |
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上传会员: |
Mktv1520 |
提交日期: |
2020-04-19 16:25:40 |
文档分类: |
学前教育 |
浏览次数: |
41 |
下载次数: |
0
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下载地址: |
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文档介绍: |
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文档字数: |
4156
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浅谈幼儿早期阅读
【摘要】 3~8岁是培养幼儿早期阅读关键时期,而良好的阅读习惯会对幼儿的终生发展奠定坚实的基础。睡前故事作为一种简便易行的幼儿早期阅读方式,有助于提高幼儿的理解力、记忆力和表达力,从而发展儿童自主阅读能力。创设好的阅读环境,选择故事性强的图片并茂的读物,对幼儿开发智力、培养其良好品质有积极促进作用。据调查发现,幼儿的阅读水平与家庭状况、家长学历及态度等有密切关系。家庭中普遍存在家长对早期阅读认识不足,理解上有偏差缺乏亲子阅读环境等问题。 【关键词】 早期阅读;睡前故事;家庭原因;指导2001年颁布实施的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育领域的目标之为“喜欢听故事、看图书,”要求培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。利用图书、绘画和其他方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。
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