试阐述幼儿早期阅读
目 录
（一）摘 要.................................................................................................1
（二）关 键 词...........................................................................................1
（三）绘本阅读促进幼儿观察力的发展...................................................2
（四）绘本阅读能促进幼儿语言能力发展...............................................2
（五）绘本阅读促进幼儿想象力的发展...................................................3
（六）绘本阅读促进幼儿思维的发展.......................................................4
（七）绘本阅读促进幼儿社会化发展.......................................................4
（八）绘本阅读促进幼儿审美能力的发展...............................................6
摘要:
近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。那怎样在学前期让孩子们爱上早期阅读呢？我认为绘本文学是比较符合幼儿年龄特点的早期阅读材料。绘本文学图文并茂，绘本与我们一般意义上认为的配图文字书不同，它不同于连环画，更不是动漫书，其显著特点是：在绘本中，图画不是对文字的解释，而有着自己独立的价值，优秀的儿童绘本是美术、文学、教育三者独特完美的结合。
