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| 文档题目： |
幼儿园指导家长开展亲子阅读的探究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-04-07 09:33:36 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
36 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3419
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幼儿园指导家长开展亲子阅读的探究
摘要：亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分,是一种强调亲子间互动的阅读方式,通过家长和幼儿共同欣赏图画书,讲述其中的故事,解答疑难并引导孩子思考,使孩子的阅读能力尽快提高、人格得到健全发展的一种阅读教育方式，对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。本文从研究背景、指导策略、指导原则等诸方面阐述了作为一所幼儿园，如何通过指导家长进行亲子阅读，促进幼儿身心健康和谐的发展,改进幼儿园家庭教育指导工作，提高家长的合作意识和教育能力。 关键词：亲子阅读,亲子活动,家长 一、研究背景
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