|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
自闭症儿童个案研究 |
 |
| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-03-16 21:16:29 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
10 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 自闭症儿童个案研究 (需要:10 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
2928
|
自闭症儿童个案研究
摘要：本文运用个案研究法,通过观察记录、访谈记录、教育建议与结果资料分析探讨轻度自闭症儿童教育经验,为特殊教育工作者、家长、特殊学校教师提供适当的建议。研究内容包括: 自闭症儿童与其他特殊儿童之间的互动情况、轻度自闭症与教师互动情况以及特殊教育教师对轻度自闭症儿童教育的认识和需求。提出几条建议：个别化教育，专业人员训练以及家庭成员提供支持辅助。 关键字 ：轻度自闭症、 个别教育 、支持与训练 。 1 研究对象 本个案研究所选对象是就读于北京市某辅读学校的特殊儿童小明。 小明，1997年8月2日出生，男，汉族，祖籍浙江，3岁时测智商为50，2004年秋进入北京市某辅读学校学习，现在是一年级的学生。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
