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| 文档题目： |
遵循规律 合理期望--试谈如何纠正幼儿教育小学化现象 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-03-02 10:11:56 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
20 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3204
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遵循规律 合理期望--试谈如何纠正幼儿教育小学化现象
[摘 要]幼儿园应该是给学前儿童提供充满快乐和自由的成长场所，应以游戏为主要的活动内容。一切活动都应以幼儿为中心，顺应幼儿身心发展的规律。可是社会上办园的多样化，民办园的兴起，幼儿园小学化的现象突显。纠正和防止的错误教育倾向，成了刻不容缓的问题。幼儿教育小学化的现象迎合了家长们的意愿，却违背了教育的本质，以及幼儿身心发展规律。因此树立合理的社会舆论、引导家长转变幼儿教育观念是遏制幼儿教育“小学化”现象的关键所在。教师是幼儿教育的直接实施者，教师的素质观念对教育改革起着至关重要的作用，端正幼儿教师的教育思想是非常必要的。 [关键词]幼儿教育 小学化 家长 教师 正确教育理念 幼儿教育是针对三至六岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。凡是能影响幼儿身体发育和性格、情感等方面发展的有目的的活动，都可以说是幼儿教育。也特指幼儿园或其他专门为
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