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| 文档题目： |
浅论如何使用音乐组织幼儿的数学活动 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-03-02 10:09:03 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
22 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 浅论如何使用音乐组织幼儿的数学活动 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3401
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浅论如何使用音乐组织幼儿的数学活动 [摘 要]数学比较抽象、枯燥、严谨，而音乐则比较丰富、有趣、充满着情感及幻想。但二者却有着千丝万缕的联系，音乐虽然千姿百态，但都是由7个音符(音名)组成的，数字1～7在音乐中是神奇的数字;音乐中的节奏、强弱等都存在着数学中量的差异。因此。在组织数学活动中，可以将抽象的数学知识和生动的音乐紧密结合起来，充分发挥音乐的魅力。为数学活动注入新的生命力。 [关键词]音乐游戏、直观感知、数学活动、幼儿感统
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