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| 文档题目： |
教育理念与实践相结合 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-12-19 15:42:36 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
20 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档介绍： |
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| 文档字数： |
3626
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一、儿童的发展与幼教工作的关系 在学习《儿童发展心理学》这门课程中，我知道儿童在成长过程中大脑发育尤其是右脑发育在3岁以前就完成了60%，6岁以前就完成了90%，也就是说右脑正在3岁以前就很发达了，左脑则从4岁开始发达，而成人的右脑仅是字3岁左右的四分之一。这表明0—6岁是右脑开发的黄金时期，如果右脑的潜能不加以开发会在成长过程中逐渐丧失。 科学家们早已发现，人的左脑主要从事逻辑思维，而右脑主要从事形象思维，它是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，可是现实生活中95%的人只使用了自己的左脑，也就是说，大多数人只运用了大脑的3%-4%的能力，其余97%都蕴藏在右脑的潜意识中，这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实。
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