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| 文档题目： |
论如何促进幼儿自主选择的策略 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-12-11 10:10:43 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
24 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4038
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论如何促进幼儿自主选择的策略 [摘 要] 在自主性活动中，幼儿是主人，是幼儿在活动而不是教师在主导幼儿。教师的指导应迎合幼儿的需要，指导的基本原则是尊重幼儿的活动意愿。《纲要》中指出为幼儿的探究活动创造宽松的环境让每个幼儿都有机会参与尝试支持、鼓励他们大胆提出问题发表不同的意见。通过对幼儿进行自主性培养,可以帮助幼儿建立良好的自觉性。幼儿的自主性可以让幼儿喜欢学习、喜欢思考、喜欢参与到身边的事物当中,从而促进幼儿的全面发展。但是现在的幼儿教育中,老师和父母的管教仍然是幼儿学习的主要推动力。那么怎样来加强幼儿幼儿园的教育活动,是教师从多种形式有目的、有计划地引导幼儿主动活动的教育过程。那如何体现出幼儿自主性的发展呢?在此进行简单概述。 [关键词] 尊重 好奇心 自主探索 自主意识正文：
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