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| 文档题目： |
幼儿美术直觉培养的一次探索历程 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-11-02 09:22:22 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
28 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
2997
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幼儿美术直觉培养的一次探索历程 摘要：传统美术教育中，只注重传授知识技能，而忽视素质教育忽视儿童个性发展，教材内容脱离儿童发展实际，不符合艺术教育特点，要改革美术教育，就应依靠直觉进行美术教育，以视觉训练为中心，培养幼儿的观察力、记忆力想象力和创造力，尊重儿童的视觉表达 关键词：兴趣 创造力 直觉
一、直觉在美术教育中的地位 直觉是一种为感性活动所专有的认识能力，儿童的认识主要靠直觉发展，尤其在美术活动中，感性的智慧占主导地位。
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