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| 文档题目： |
论“幼小”有效衔接 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-11-02 09:13:57 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
15 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3700
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论“幼小”有效衔接 [摘 要] 由于幼儿教育与小学教育在教育目标、任务、内容、形式和方法等方面有明显差异，使得幼儿在从幼儿园到小学过程中经历各种巨大压力，幼小衔接出现较大困难。因而加强幼小衔接工作就显得十分必要。所谓幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的平稳连接，主要在幼儿园大班与小学一年级间进行。进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力，减缓两学段的坡度，不搞知识的超前，而重视探索能力的培养，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体，促进幼儿和谐发展，这才是幼小衔接的实质所在。本文主要从如何进行社会适应性，学习适应性，以及准一年级家长培训三个方面来帮助儿童顺利度过幼小衔接阶段做简单探讨。 [关键词] 幼小衔接；社会性；适应性；开药方
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