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| 文档题目： |
论特殊儿童的引导方法 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-11-02 09:09:45 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
40 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
2898
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特殊儿童教育的引导方法 摘要：中国明代哲学家、教育学家王守仁的《传习录》这样说：“种树者必培其根，种德者必养起’’ 在特殊儿童教育的问题上,如今正提倡无差别教育,希望他们接受正常教育,避免由于过于特殊而造成伤害。作为特殊儿童的家长就应该了解残疾孩子与其他正常的孩子不同的心理特点。 关键词：尊重、自卑、特殊儿童 1、残疾孩子的自尊心比其他孩子更强烈 首先,残疾孩子的自尊心比其他孩子更强烈。由于身体的原因,他们渴望人们尊重他们。只言片语的不尊重,都可能严惩刺伤他们的心。正因为如此,残疾孩子的家长往往小心翼翼地保护着那颗容易被伤害的心。
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