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| 文档题目： |
论幼儿园教师如何进行科学教学活动 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-27 09:54:07 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
12 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 论幼儿园教师如何进行科学教学活动 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5767
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论幼儿园教师如何进行科学教学活动 【摘要】幼儿园在进行一日常规活动时，要结合新《纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神进行，这就要幼儿园教师在教学活动中对幼儿进行指导，如何指导幼儿在活动开展游戏活动，方法很多，在五大领域中的方法也不完全一样，本文就幼儿的科学教育活动领域中教师需要采取什么样的指导方法提出自己的一点浅见，科学教育活动是幼儿身心发展的必然需要，是顺应时代发展需要，我园使用的建构式教材充分体现幼儿的年龄特点，是全面发展教育的重要内容。然而对幼儿来说，科学只是一个名词，更是一个动词。科学教育活动既包括自然与人类世界的知识，又包括发现该知识的技巧，还有包括认知态度和价值观。 “科学是一种思考，一种获取新知识的方法，一种正确的对待周围世界的态度”。 【关键词】科学教育 指导方法 家园合作 技巧 任务 那么幼儿园的科学教育活动究竟应该教些什么
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