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| 文档题目： |
中国农村幼教存在的主要师资问题与发展对策 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-17 11:13:48 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
10 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 中国农村幼教存在的主要师资问题与发展对策 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4416
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中国农村幼教存在的主要师资问题与发展对策 【摘要】农村幼儿教育发展的关键因素之一是师资问题。当前我国农村动教师资存在的问题 主要体现在学历、职称和社会待遇等方面。从其产生背景来看，农村社会的二元结构、脱离农村教育实际的教师政策、城乡有别社会待遇以及断档的师资培训是其根源所在。政府应从确立农村幼教师资身份、修订教师编制标准、建构城乡幼教师资流动机制等方面促进我国农村幼教师资的发展。 农村幼儿教师素质的高低是影响和制约农村幼教事业发展的关键。虽然农村幼教师资在遥十几年的发展历程中取得了一定的进步，学历水平提高较快，幼儿园教师与小学教师学历水平基本当，但农村幼教师资队伍的整体状况令入堪忧。本文通过审视农村幼教师资存在的主要问题，剖析其主要的根源，提出了发展我国农村幼教频资力量的有效策略。 【关键词】农村师资 农村教育存在问题 农村师资与城镇存在的差异
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