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| 文档题目： |
浅谈幼儿教师创新能力的形成 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-03 08:44:41 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
20 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5416
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浅谈幼儿教师创新能力的形成 【摘要】实施创新教育，首先必须建立一支具有创新意识和创新能力的创造队伍，只有创新形的教师，才能在教学中比较自然地、潜移默化地给幼儿以创造的感染。本文结合创新的基本特征分析幼儿教师新能力的特点，对幼儿教师创新能力形成以及相关原则进行了论述，强调幼儿教师需要“勤学习、勤思考、勤实践”，不断吸取新知识、新信息，探索新方法、新手段，塑造新面貌、新形象，从而适应现代社会的要求，成为富有创新意识和能力的人才。 【关键词】幼儿教师；创新能力 创新是新时代的主旋律，是知识社会的灵魂。面对21世纪的严峻挑战，许多国家在未来社会的预测和对现行教育制度反思的基础上，把“培养德智体全面发展的、具有创新意识和创新能力的现代化人才”作为自己的教育目标，这体现了创新对于个人、对于民族、对
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