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| 文档题目： |
幼儿文学作品对品格教育的实践研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-09-29 15:50:56 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
44 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 幼儿文学作品对品格教育的实践研究 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4901
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论幼儿环境创设存在的问题及解决方案 [摘 要]新《纲要》明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。但实践中幼儿园在创设环境时存在许多问题，如忽视幼儿的欣赏能力、主体地位，轻视环境创设的教育性，环境创设随意性太强，过于零散，缺乏整体布局意识等。为提高环境创设的效益，充分发挥环境的教育功能，幼儿园在创设环境时应让幼儿以主人的身份参与主题墙环境的创设，鼓励幼儿畅所欲言参与环境布置的选择，引导幼儿收集材料参与环境创设的制作等。本文就从问题及解决方案两方面着手，根据自己对学术知识的理解，结合自己在实际中遇到的事例，对本文进行了具体阐述。 [关键词]幼儿园环境创设 存在的问题 解决方案
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