幼儿园主题教育活动方案设计

摘要：一年之计在于春，春天是大地复苏的季节，是生机勃勃的季节，是乍暖还还的季节。随着河水渐渐的融化，天气渐渐的变暖，冬眠动物渐渐的苏醒，植物长出的枝丫，开放的花朵，都表明春天已经来到。为了能让幼儿更好的理解春天，喜爱春天，所以我采用选用春天的秘密这一主题，帮助幼儿探究春天，并亲身体验感知春天的变化。

本主题从健康、社会、语言、艺术、科学这五个领域设计了五个主题教育活动。通过健康领域让幼儿了解春天易患的疾病，让幼儿学习一些基本的预防疾病的方法，增强幼儿预防疾病的意识；通过社会领域告诉幼儿要养成爱护花草树木的好习惯，不随便践踏草坪，不随便摘花；通过语言领域教会幼儿描绘春天的古诗，感受古人对春天的喜爱之情，帮助幼儿更好的理解春天，以此促进幼儿语言的发展；通过艺术领域让幼儿能够根据自己日常的细心的观察，以此来绘画一幅春天的景象，通过绘画来表达自己对于春天的感受；通过科学领域知道河水为什么会冻成冰，冰为什么又会化成水，培养幼儿对科学探索的乐趣。

关键词：主题教育活动  小班  春天的秘密

目  录

小班主题活动设计方案-春天的秘密 2

一、主题由来： 2

二、主题知识网络 2

三、目标 2

四、主题活动表 2

五、主题教学环境创设 2

六、家长工作 2

七、主题活动具体安排： 2

八、主题活动总结： 2

九、主题活动教案： 2

毕业设计活动《春天的秘密》实施过程 2

活动实施体会 2

毕业设计成绩评定表 2