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| 文档题目： |
幼儿园语言教育的策略研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-06-01 14:05:21 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
9 |
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| 下载地址： |
 幼儿园语言教育的策略研究 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数:7458
幼儿园语言教育的策略研究 【内容摘要：】 幼儿园语言教育是学前教育的重要内容，对于学前儿童的语言发展具有重要意义，它既有一般口语教育的共性，又具有自己独特鲜明的个性。本文主要探讨当前幼儿园语言教育的内容和获得的成绩，并对于存在的一些问题进行归因分析，提出了一些个人见解和纠正办法，旨在于更好地促进幼儿教育的健康发展。 【关键词：】幼儿教育 语言教育 存在问题 对策 一、研究综述 （一）、幼儿园语言教育的内容与要求 根据幼儿园语言教育总目标，《纲要》明确提出语言教育的内容与要求如下： 1.创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的礼貌的语言交往。
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