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| 文档题目： |
幼儿园歌唱教学的认识与实践 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-06-01 13:59:18 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
38 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 幼儿园歌唱教学的认识与实践 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数:5464
【摘要】歌唱是幼儿学习音乐的基础，是提高幼儿音乐素质的基本手段。歌唱教学是促进幼儿身心健康发展的有效途径。歌唱活动中渗透其他领域的内容，使幼儿在学唱过程中自然习得其他能力，促进幼儿全面发展。歌唱活动与其他教学领域相互渗透,可以激发、保持幼儿的学习兴趣,进一步促进教学目标的达成。经研究发现，幼儿园的歌唱教学可以从，在聆听感受的基础上学唱，把各年段幼儿歌唱活动总目标，融入到具体教学中，运用各种教学方法激发幼儿学习兴趣，让幼儿在“玩中学，学中玩”。 【关键词】幼儿歌唱 科学方法 快乐成长 “这里的孩子热情、有礼貌；这里的孩子多才多艺、自信大方；这里的孩子懂得尊
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