试述幼儿早期阅读

试述幼儿早期阅读

[摘 要]阅读是一种能力，良好的阅读习惯能影响人的一生。然而在4.5—5.5岁是幼儿阅读的敏感时期。 

阅读可以使幼儿增强语言表达能力、拓展幼儿的视野、丰富幼儿的心灵、增强创造力想象力等。

[关键词]阅读、儿童、阅读困难、阅读环境

学习阅读的过程

1、阅读和书写能力

阅读能力的发展始于婴儿期，蹒跚学步的幼童就开始萌发阅读的能力了。儿童阅读能力的发展与其他专门技能的发展是互相促进和交叉的。

随着生理、心理、社会、认知方面的现行介入，阅读和写作的学习过程在入学以前很久就已经开始了。读写能力是儿童的健康和感官获得的完整性的重要前提之一。获得语言技能的渠道相对来说比较简单。正常智力的儿童阅读学习的难以程度就不会有很大的差异。

阅读能力强的儿童在幼儿阶段往往会表现出与年龄相一致的感觉、观察认知、和社会能力会比较突出。儿童在不断体验逐渐成熟的过程中，思维越发敏捷，并且善于将物体归类病建立联系，擅长参与富有想象力的游戏、善于记忆、擅长于建立社会关系等。儿童在早期阅