试论幼儿早期阅读的能力培养

试论幼儿早期阅读的能力培养

选题描述

阅读习惯的养成将直接影响到孩子以后的学习习惯，同时灵活多变、科学有趣的阅读也直接促进孩子理解能力、学习能力和运用能力的发展。因此，幼儿的阅读对其语言能力和智能、社会化的发展有着深刻的影响，也能为其未来的学习打好良好和坚实的基础。在如今对于幼儿阅读开展的现有理论基础上，针对我国的幼儿教育的实际情况总结分析幼儿阅读方法对于幼儿阅读能力发展的影响，就现在幼儿阅读的能力培养过程中家长和教师们存在着一定的误区，没有对幼儿进行正确的引导。因为幼儿的阅读与成人阅读还是有着很大的差异，不能够寄希望于幼儿能够独立的阅读或者独立的思考，是需要借助教师和家长们的引导的。

摘要：

早期阅读习惯的养成将直接影响到孩子以后的学习习惯，同时灵活多变、科学有趣的早期阅读也直接促进孩子理解能力、学习能力和运用能力的发展。因此，幼儿的早期阅读对其语言能力和智能、社会化的发展有着深刻的影响，也能为其未来的学习打好良好和坚实的基础。本文主要在如今对于父母关系对幼儿成长的影响的现有理论基础上，针对我国的幼儿教育的实际情况总结分析父母关系对幼儿成长的影响，通过分析父母关系对幼儿的学习和发展的深远意义影响，最后得出结论。但是，就现在幼儿早期阅读的能力培养过程中家长和教师们存在着一定的误区，没有对幼儿进行正确的引导，材料选择也有问题。因为幼儿的阅读与成人阅读还是有着很大的差异，不能够寄希望于幼儿能够独立的阅读或者独立的思考，是需要借助教师和家长们的引导的。

关键词：幼儿；早期阅读；能力培养；教育；

目录

一、引言 1

（一）研究背景 1

（二）研究目的 1

（三）开展幼儿早期阅读培养的目的 1

1.养成阅读习惯 1

2.积累文学知识 1

3.培养幼儿兴趣 1

4.开发幼儿智力 2

二、在幼儿早期阅读材料选择的现状出现的问题 2

（一）幼儿早期阅读材料选择的现状 2

（二）幼儿早期阅读材料选择的问题 2

1.阅读材料难度大，不适合儿童 2

2.幼儿无法专注读书 2

三、在幼儿早期阅读时出现的问题的原因 3

（一）没有施与有效的激励措施 3

（二）缺乏互动 3

（三）没有养成良好的阅读习惯，阅读方法过于单一 3

四、改进幼儿早期阅读的培养方法 3

（一）以兴趣入手，进行兴趣的培养 3

（二）帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法 4

1.以影视引导阅读 4

2.以活动推动名著阅读 4

（三）施以适当的奖励制度 4

参考文献 4