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| 文档题目： |
试论幼儿教育 “小学化”的现状、原因及对策 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-05-24 21:20:12 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 试论幼儿教育 “小学化”的现状、原因及对策 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数:3191
试论幼儿教育 “小学化”的现状、原因及对策 ——以岳阳市私立幼儿园为例 摘要：教育是人类永恒的话题。随着社会经济的不断发展，处于基础教育阶段的幼儿教育已经越来越受到重视。近几年来，在国家政策的感召和市场需求下，私立幼儿园在各大省市都如雨后春笋般蓬勃发展。岳阳市也不例外。但由于多种原因，幼儿园教学“小学化”成了岳阳私立幼儿园教学的一个普遍的现象。本文针对目前幼儿园课堂教学中“小学化”现象、危害和原因展开分析，对幼儿教育教学更趋于正规化、完善化提出了自己的一些看法和建议。 关键词：幼儿园教学 “小学化” 表现 原因 建议 一、幼儿园教育“小学化”的表现 （一）教育定位和教育内容“小学化” 在教学定位上，忽视学前教育作为独立的教育阶段的重要地位和本质属性，仅仅把学前教育定位在小学教育的预备教育上，强调学前教育隶属于小学的附属性。诸多家长和一些社会人士认为，接受学前教育的终极
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