目 录
一、节俭意识重要性概述……………………………………………………………3
（一）我国浪费的情况现状…………………………………………………………3
（二）节俭的重要性…………………………………………………………………3
（三）幼儿节俭意识的重要性………………………………………………………3
二、制定目标…………………………………………………………………………4
（一）小班年龄段 ……………………………………………………………………4
（二）中班年龄段 ……………………………………………………………………4
（三）大班年龄段 ……………………………………………………………………4
三、具体实施……………………………………………………………………………………4
（一）日常教育引导幼儿初步懂得“节俭”………………………………………………5
1.教育以育人为本………………………………………………………………………………5
2.利用日常教学中的有利时机………………………………………………………………5
3.借助媒介正面引导……………………………………………………………………………5
4.利用各种宣传日开展教育活动……………………………………………………………5
家园协作引导幼儿理解“节俭………………………………………………………5
1.家庭协作共塑榜样……………………………………………………………………………5
2.长期贯彻的监督与坚 ………………………………………………………………5
四、结论……………………………………………………………………………………
结语…………………………………………………………………………………
论幼儿节俭意识的培养
[摘 要] 节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。因此，我们要从小培养幼儿勤俭节约的好习惯。幼儿正处于身心发展的关键时期，可塑性大，因此对幼儿进行勤俭节约的教育势在必行。这就需要家庭、学校等各方共同关注，合理培养幼儿勤俭节约的良好行为。
[关键词] 节俭 家庭 习惯
