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| 文档题目： |
论父母教养方式与幼儿健康心理 (2) |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-05-21 19:40:46 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
44 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 论父母教养方式与幼儿健康心理 (2) (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数:5773
论父母教养方式与幼儿健康心理 [摘 要] 儿童的身心发展有其自然规律，教育本身亦有规律可循。无论是父母或教师，在儿童早期开发、家庭教育和学校教育中都必须既尊重儿童的身心发展规律，又尊重教育规律。儿童的身心发展是循序渐进的，不能急功近利，拔苗助长。在儿童的成长与发展中，身体素质与心理素质同等重要，智力素质与非智力素质缺一不可。优质的早期教育应该是符合规律的教育，这样的教育要促进儿童身体与心理的协调发展，智力与非智力的和谐统一，只有这样的教育才能使儿童真正成才并早日成才，否则，片面培养的结果只能导致儿童的畸形发展，而难成栋梁之才，即便是出于促进儿童快速发展与成才的美好愿望，也只能是南辕北辙，欲速不达。 ［关键词］儿童期 心理问题 父母教养方式
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