适应幼儿园教师特点的有效管理

摘    要

     幼儿园教师是幼儿园的主体，他们作为幼儿的启蒙之师，是有目的有计划的促进幼儿全面和谐发展的教育实施者，他们对幼儿园的发展起着举足轻重的作用。但幼.儿园教师的工作琐碎而繁杂，他们的工作压力和强度很大，不少教师在从教几年以后产生了职业倦怠，他们工作中的积极性、主动性逐渐减弱，工作缺乏激情。幼儿园教师管理成为提高教师完成教育教学任务，促进教师专业发展和提升教师职业幸福感的关键问题。本文研究总结出幼儿园需要进一步完善制度管理，规范经验管理，加强情感管理，大力推动适应教师特点的有效管理。

关键词：幼儿园；适应；教师特点；有效管理

Abstract

...

Key words: kindergarten; adaptation; teacher characteristics; effective management

目    录

一、引言 1

二、幼儿园教师管理的基本理论 1

(一)幼儿园教师管理的含义 1

1、教师管理的含义 1

2、幼儿教师的职业特点 1

3、幼儿园教师管理的含义及意义 2

(三)幼儿园教师管理的基本内容 2

1、日常教育教学行为管理 2

2、教师专业发展管理 2

3、教师绩效管理 3

4、教师文化管理 3

5、教师职业生活质量管理 4

三、幼儿园教师管理现状 4

（一）、幼儿园教师管理理念与制度建设现状 4

（二）、幼儿园教师管理实践现状 5

（三）、加强幼儿园教师管理的建议 6

1、国家要大力落实幼儿园教师队伍建设的政策保障 6

2、提升幼儿园教师管理水平 6

3、激发幼儿园教师自我管理的内驱力 6

结束语 7

参考文献 8