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适应幼儿教师特点的有效管理

适应幼儿教师特点的有效管理
上传会员: Mktv1520
提交日期: 2017-10-25 21:59:46
文档分类: 学前教育
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一、如何调动教职工的积极性和主动性、创造性…………………………………2
满足教职工的正常合理需求 …………………………………………2
通过教育激发员工的积极性和创造性 ………………………………2
通过行政手段进行管理 ………………………………………………2
通过经济手段实现有效的管理 ………………………………………2
环境氛围推动法 ………………………………………………………3
二、幼儿园岗位培训的方式主要有以下几种
教研活动………………………………………………………………3
观摩活动………………………………………………………………3
专题讲座………………………………………………………………3
以老带新,以强带弱…………………………………………………3
开展竞赛评比活动……………………………………………………3
参加教育科研…………………………………………………………4
鼓励教师进修…………………………………………………………4
参考文献………………………………………………………………………5

幼儿园是专门从事对幼儿进行教育活动的机构,教职工是幼儿园保教工作的实施者。因此,教职工队伍管理是幼儿园有效管理的关键。而教职工队伍管理的核心就是调动教职工的积极性、主动性和创造性,只有抓住这一根本,才能纲举目张,提高幼儿园的教育质量。
一、如何调动教职工的积极性和主动性、创造性
满足教职工的正常合理需求
1、教职工的需求主要是物质需求和精神需求,包括

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