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目 录
一、幼儿教师职业道德的现状…………………………………………………2
（一）幼儿教师职业道德问题的观察…………………………………………2
1、幼儿教师的基本素质……………………………………………………2
2、幼儿教师的职业道德现状………………………………………………2
（二）新教师在幼儿园中产生的一些问题……………………………………2
1、幼儿新教师存在的问题…………………………………………………2
2、对于新教师存在的问题的一些处理对策 ……………………………2
二、幼儿教师职业道德问题的影响……………………………………………3
（一）社会对幼儿教师职业素养现状的看法…………………………………3
1、发生事例对于幼儿教师职业道德素质的影响 ………………………3
2、社会说法对于幼儿教师心理的影响 …………………………………3
（二）如何合理的看待幼儿教师的职业道德问题……………………………3
1、对个别事例引以为鉴汲取教训 ………………………………………3
2、不拿个别当所有 ………………………………………………………4
三、幼儿教师职业道德建设……………………………………………………4
（一）当前幼儿教师职业道德建设存在的问题与对策………………………4
1、当前教师职业道德存在的主要问题…………………………………4
2、教师职业道德存在问题的原因分析…………………………………4
3、对教师职业道德问题的对策…………………………………………5
（二）如何加强幼儿教师的职业道德建设……………………………………6
1、教师提高自身职业道德素质…………………………………………6
2、正确看待幼儿教师的社会价值………………………………………6
3、提高教师的职业道德水平……………………………………………6
参考文献…………………………………………………………………………7
一、幼儿教师职业道德的现状
（一）幼儿教师职业道德问题的观察
1、幼儿教师的基本素质，现如今随着二胎政策的开放，对于幼儿教师的需求也就渐渐的增大了。但同时对于幼儿教师的素质要求也越来越高了。而幼儿教师应该拥有的基本素质如：一颗无私的母爱之心、用爱的目光注视孩子、用爱的微笑去面对孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的渴望调动孩子、用爱的细节感染孩子、用爱的管教约束孩子、用爱的胸怀包容孩子、把的机会还给孩子。两种先进的教育观念：发展观、大教育观。三个十足的个人魅力：高尚的人格魅力、良好的语言魅力、丰富的知识魅力。四项熟练的教育技能：观察了解幼儿的能力、
