节日教育在幼儿园特色文化中的实践研究

节日教育在幼儿园特色文化中的实践研究

[摘要] 幼儿园节日教育的开展在当今幼儿对我国传统节日认识淡薄的现状下显得尤为重要。为了使幼儿从小就能够感受到我国节日的文化底蕴，本论文立足于当今幼儿节日教育的现实背景以及幼儿园特色文化建设之上，通过对幼儿在节日教育活动中所存在的问题进行分析，总结出通过幼儿变被动为主动的教育方式；用环境加以熏陶的教育方法。通过研究分析，提出了从挖掘社区与家庭的节日教育资源；通过对传统节日的筛选，寻找出节日教育的价值所在，进一步探索创新节日教育的活动形式，变幼儿被动参与为主动，并号召社区、家长参与互动，借用浓厚节日气氛熏陶幼儿对节日的热爱等多项有效措施，从而为幼儿园在节日教育发展中提供了一定的借鉴。

[关键词]  幼儿园  节日教育  特色文化

目录

一、问题的提出 2

1、选题背景 2

2、选题意义 3

二、研究基础 3

1、社会关注 3

2、研究思路 4

三、研究对象与方法 4

1、研究对象 4

2、研究方法 4

四、研究结果 5

1、对幼儿的调查 5

2、对教师的调查 5

3、对幼儿家长的调查 6

五、结论与建议 6

1、结论 7

2、建议 7

参考文献 11