论当前幼儿性教育现状及其建议

论当前幼儿性教育现状及其建议

[摘要]

幼儿性教育是幼儿健康教育的一个重要组成部分，巳经引起了人们越来越多的关注。幼儿性教育对幼儿身心健康发展具有非常重要的作用，它不仅有助于幼儿性别概念的形成和性角色的建立，而且有助于消除性发展过程中的异常行为。目前我国幼儿性教育的现状不容乐观，本文将针对目前我国幼儿性教育的现状，就幼儿性教育的内涵及意义、幼儿性教育的重要作用、家长和幼儿园老师在对幼儿进行性教育时应注意的问题等方面进行深入的探讨，并提出了相应的改进策略和建议。

[关键词]

幼儿 性教育 现状 建议

目录

引言 2

一、幼儿性教育的含义和特点 3

1、幼儿性教育的对象是幼儿 3

2、幼儿性教育的过程具有连续性和阶段性 4

3、幼儿性教育具有地域性 4

二、幼儿性教育的重要作用 4

1、有利于满足幼儿的性好奇 4

2、有利于引导幼儿认识性发育 5

3、有利于向幼儿渗透性道德教育 5

4、有利于引领幼儿与异性同伴交往 5

三、我国幼儿性教育的现状和与问题分析 5

1、幼儿性教育观念上存在误区 6

2、幼儿性教育对象狭窄 6

3、幼儿性教育内容片面渠道贫乏 6

4、幼儿性教育师资队伍薄弱 7

四、幼儿性教育的改进策略 7

1、家长和幼儿园教师要更新性教育理念 7

2、正确对待幼儿的“性活动” 8

3、建构科学的幼儿性教育目标和内容 8

4、注意把握时机并选择适当的方法 9

5、积极开展幼儿性教育主题活动 9

6、提高家长和教师性教育水平 10

[参考文献] 11