将陶行知“六大解放”思想渗入到幼儿英语教育中

将陶行知“六大解放”思想渗入到幼儿英语教育中

【摘要】：著名教育家陶行知提出“六大解放”， 概括性的指出当今教育的前提是要解放人。在倡导素质教育的今天，在新课程改革的大形势下，在当今全球“一体化”的带动下，英语作为一门涉外语言显的格外的重要。作为启蒙教育的幼儿园，幼儿英语教育也成为了社会所关注的热点。然而该不该在幼儿园开展英语教育，怎么对幼儿进行英语的教育，也是一个有争议的话题。本文就从陶行知先生提出的“六大解放”出发，结合幼儿园英语教育，谈谈如何将“六大解放”思想融入到幼儿英语教育中。

【关键词】：六大解放 幼儿英语 涉外语言

目录

引言 2

一、 解放儿童的头脑——幼儿园英语教育的优越性 2

1、幼儿学龄的特点决定幼儿学习英语的可行性 2

2、帮助开发右脑 2

3、第二语言的关键期 2

4、能促进儿童认知水平的提高和思维的发展 3

二、解放儿童的嘴巴——英语教育的目标 3

1．幼儿园的英语课程重点应放在发展儿童对不同文化的好奇心 3

2．激发幼儿学习英语的兴趣 3

3．学会“say”and“listen” 4

三、解放儿童的空间——创设良好的英语学习环境 4

1、创设学校的英语学习环境 4

2、创设家庭的英语学习环境 5

四、解放儿童的时间——在生活和游戏中学习英语 5

1、 利用生活 6

2、 利用游戏 6

五、解放儿童的眼睛——积极利用多种教学资源 7

1、多媒体 7

2、直观呈现 7

六、解放孩子的双手 7

【参考文献】： 8