浅谈小班幼儿歌唱活动的影响因素及其指导策略

浅谈小班幼儿歌唱活动的影响因素及其指导策略

摘  要：歌唱是人类表达、交流思想感情的最自然的方式之一，也是幼儿表达自己思想、情感的一种方法。幼儿歌唱活动是幼儿艺术教育领域的一个重要组成部分，在幼儿园里，“歌唱活动”既是不可缺少的部分，又是幼儿喜闻乐见易于接受的一种艺术形式。歌唱不仅给幼儿带来欢乐，还可以陶冶性情、启迪心智、完善品格。因此，歌唱材料的选择与指导策略的实施是至关重要的。

关键词：幼儿，歌唱活动，基本价值，影响因素，指导策略

目录

引言 2

一、歌唱活动的特点 3

（一）形象性和感染性 3

（二）趣味性和游戏性 3

（三）整体性和综合性 4

二、歌唱活动的价值 4

（一）歌唱活动提高了幼儿的自控能力、注意力、记忆力 5

（二）歌唱活动培养了幼儿良好的品德和爱的情感 5

（三）歌唱活动发展了幼儿的语言表达能力 6

（四）歌唱活动有助于培养幼儿的审美能力 6

三、影响歌唱活动组织的因素 7

（一）幼儿生理发展的特点 7

1.音域方面 7

2.呼吸方面 7

（二）歌曲材料的选择 8

1.歌词的选择 8

2.曲调的选择 8

（三）幼儿的兴趣 9

四、歌唱活动的指导策略 9

（一）提供合适的音域段的歌曲 9

（二）巧用表演游戏开展音乐活动 10

（三）激发幼儿参与音乐活动的动力 10

（四）寻找幼儿身边音乐源泉 11

五、结束语 12

参考文献： 12