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| 文档题目： |
教师如何评价幼儿作品 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2017-10-20 21:21:55 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
55 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 教师如何评价幼儿作品 (需要:21 积分) 如何获取积分? |
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| 文档介绍： |
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| 文档字数： |
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文档字数:4217 教师如何评价幼儿作品 [摘 要] 教师准确而又恰如其分地评价幼儿的美术作品，在美术活动中具有重要意义。教师要通过表扬鼓励等激励评价手段让孩子获得自信，保持对美术活动的持久的兴趣；要顺应孩子的天性，尊重个性和差异，让每一个孩子在活动中都有收获和提升； 要认识幼儿的年龄特征，不用成人的标准要求孩子；要学会解读幼儿的作品，注重童趣，珍视童心，让孩子参与评价过程，提高鉴赏能力。 [关键词]幼儿美术作品 评价 鼓励 目录 引言 1 一、读懂幼儿的美术作品是评价的前提 1 1、儿童绘画与智力 1 2、形象的方位与正面描绘 2 3、形象大小的分化 2 4、形象的结构 3 二、顺应幼儿的天性，尊重个性和差异是评价的基础 3 1、儿童绘画能力的差异 3 2、儿童绘画能力的超长发展 4 三、掌握正确的评价方式，不用成人的标准衡量幼儿是评价的关键 4 四、走进幼儿的绘画心灵 5 五、鼓励孩子参与到评价活动中去 5 参考文献 6
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