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文档题目: |
论同伴交往与幼儿心理健康 |
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上传会员: |
Mktv1520 |
提交日期: |
2017-10-20 20:09:04 |
文档分类: |
学前教育 |
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论同伴交往与幼儿心理健康 (需要:28 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:5778 论同伴交往与幼儿健康心理 [摘 要] 儿童的心理健康包括社会交往,而同伴交往是幼儿社会化重要途径,社会交往能促进儿童心理健康的发展,如认知、情绪和社会适应的发展。创建合作环境,提高儿童在游戏中解决冲突的能力会有利于儿童与同伴交往。 [关键词] 同伴交往 儿童 心理健康 目录 引言 1 一 概念阐述: 2 二 同伴交往与幼儿心理健康的关系 2 (一)帮助幼儿摆脱“自我中心”,发展良好的社会行为 3 (二)平等关系,增进幼儿的交往能力 3 (三)提供知识经验,为将来的社会角色做准备 3 (四)促进幼儿情感健康发展,培养良好品德 4 (五)促进幼儿自我概念和人格的发展 4 三、培养幼儿合作交往,促进幼儿心理健康 5 (一)根据幼儿年龄特点有目的的投放材料,促进幼儿合作 5 (二)让幼儿学会交往的技能,保障幼儿合作 7 (三)适时适度地指导,推动幼儿积极交往。 8 (四)积极开展评价,巩固幼儿正确交往促进心理健康发展 9 参考文献 : 10
引言
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