|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
天津地区男性幼儿教师现状调研及其对策研究 |
 |
| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2017-10-20 15:08:49 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
24 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 天津地区男性幼儿教师现状调研及其对策研究 (需要:32 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数:6705 天津地区男性幼儿教师现状调研及其对策研究 [摘 要]近年来越来越多的工作已经没有了性别差异，在很多领域男性也慢慢进入了其中。对于这个社会现象，公众的反应有褒义也有贬义。尤其是男性幼教的出现让之前充满女性味道的幼儿园有了刚毅的身影，社会上，教育工作者，家长这三方面都非常欢迎男教师，虽然大家认同也不能忽视其中的出现的问题：男教师的尊严、男教师的个体差异、男教师的生活质量、男教师的职业认同等。对于这些突出的问题幼儿园对于男教师性别特点应如何管理？我针对这些问题为男教师进行重新定位，根据男教师特点制定的成长方向， 具体在工作中应如何安排。并具体实施在一位男教师的一日工作安排中进行验证并研究。 最后，综上所述给出了男教师专业特色培养建议。
[关键词]男教师 个体差异 特色培养 打造自信 归属感 找准定位 自然成长 自主成长
目录 引言 1 二、幼儿园对于男教师性别特点应如何管理 5 三、男教师具体在工作中应如何安排 7 参考文献 12
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
